lunes, septiembre 18, 2006

Economía de la Globalización: curso 2005/2006

Información actualizada: Grupo (abierto) de Antiguos alumnos de Economía de la Globalización en Facebook. También síguenos a través de nuestro canal en Twitter: Globalización.

Con este último post deseo agradecer a los alumnos de la asignatura "Economía de la Globalización", curso 2005/2006 su colaboración e interés para el desarrollo de esta experiencia docente. Hemos aplicado la idea de que "el conocimiento que se comparte crece" y hemos ido perfilando una metodología que intenta aprovechar el potencial de las nuevas tecnologías de la información y las telecomunicaciones.

Mi impresión es que ha sido una experiencia muy valiosa y que nos será de la mayor utilidad para este próximo curso que se inicia 2006/07.

Muchas gracias a todos.
Andrés Pedreño
Septiembre 2006

Actualización: 26-3-2007:
Durante el curso 2006-2007 puede hacerse un seguimiento de los trabajos de los alumnos en la siguiente dirección: Curso Economía de la Globalización (2007).

Actualización: 5-3-2008:
Durante el curso 2007-2008 puede hacerse un seguimiento de los trabajos de los alumnos en la siguiente dirección: Curso Economía de la Globalización 2008. Para un planteamiento más formal de esta asignatura pueden dirigirse a Economía de la Globalización OCW.

Actualización: 24-2-2009:
Durante el curso 2008-2009 puede hacerse un seguimiento de los trabajos de los alumnos en la siguiente dirección: Economía globalización 2009.

domingo, mayo 14, 2006

Algunas directrices para los posts de alumnos

He observado, especialmente en algunos temas (por ejemplo Nanotecnología), que en algunos blogs de alumnos, se copian fragmentos íntegros de otras webs.

Ruego a aquellos que hayan seguido estos criterios modifiquen sus blogs de la siguiente forma:
  1. Borrar de los posts los textos copiados y citar la información y la URL de la página es la que está el texto reproducido. Dejar sólo fragmentos muy breves, en letra cursiva y con enlace a la fuente de donde se ha tomado el texto. Comprobar los enlaces, dado que bastantes de ellos están "rotos".
  2. Acortar los posts de algunos Blogs. No aportan nada posts de blogs que sean muy largos y que se limiten a reproducir al pie de la letra textos de otras páginas (aunque se pongan enlaces a las fuentes originales). Son preferibles posts cortos y con ideas originales (aunque sean sólo unos pocos párrafos). No voy a valorar la cantidad, sino la calidad de las aportaciones.
  3. Es mejor un post corto, con ideas, valoraciones, críticas, reflexiones... que sean propias. Así mismo pueden ponerse enlaces a aquellas fuentes que nos "inspiran", pero sin copiar contenidos o párrafos extensos. Un post corto de calidad es mejor que un post largo que repita al pie de la letra contenidos de otras páginas webs.
  4. De cara a las calificaciones finales de la asignatura, por favor hacer una "limpieza" de aquellos textos o fragmentos repetitivos de otras webs.

Muchas gracias a todos.

domingo, abril 09, 2006

Globalización de los mercados de valores

En un interesante artículo de la revista Universia-Knowledge-Wharton titulado LSE, NYSE, Nasdaq, Euronext... ¿Por qué los mercados de valores luchan por consolidarse? se aborda el interesante tema de la Globalización de los mercados de valores a propósito de la reciente oferta del Nasdaq - mercado de valores tecnológicos de Nueva York para adquirir la Bolsa de Londres.

Esta tendencia hacia la existencia de un mercado único en servicios financieros” (Franklin Allen, profesor de Finanzas y Economía en Wharton) tiene mucho que ver con el modus operandi de las transaciones actuales, cada vez más separadas de las prácticas de las Bolsas de valores "presenciales", sustituidas por el concurso de líneas, cables de fibra óptica, conexiones vía satélite y grandes ordenadores.

Tal como alude el artículo citado: La oferta de Nasdaq por la Bolsa de Londres –en un principio rechazada pero posiblemente en un futuro modificada o superada por otro mercado interesado-, es tan sólo uno de los últimos pasos dados en la larga evolución del sector, que incluye su consolidación, su automatización y el paso de manos privadas a manos públicas de algunos mercados de valores.


La centralización de los mercados de valores

Resumo a continuación algunos puntos interesantes del artículo. Estas son las ventajas de la centralización de los mercados de valores, esbozadas en citado el artículo:

  • Las bolsas de mayor tamaño disfrutan de economías de escala que reducen los costes de las transacciones.
  • Esto atrae a más empresas y también a más compradores y vendedores. Y a medida que el volumen de intercambios aumenta, es más fácil que compradores y vendedores se encuentren.
  • La mayor liquidez contribuye a que los precios de las acciones reaccionen con mayor rapidez y precisión ante los cambios en la oferta y demanda.
  • Una mayor informatización y una menor intervención humana que en los mercados tradicionales, evita prácticas ilegales como la denominada front-running (señala Marshall E. Blume, profesor de Finanzas de Wharton) .

Sin embargo, aunque "la racionalidad económica que apoya las fusiones inter-oceánicas pueda ser cuestionable, los mercados de valores de todo el mundo parecen estar convencidos de que cuanto más grande, mejor, y de que aquellos que no se suban al tren acabarán quedando desplazados. La oferta de Nasdaq por la Bolsa de Londres podría estar motivada en parte por este temor, así como por cierta dosis de “fiebre de construcción de imperios”, sugiere Eric K. Clemons. “A los equipos directivos les suele gustar controlar cosas grandes”."

Temas de debate y análisis sobre el tema globalización de los mercados de valores:

  • La nuevas tecnologías e Internet están dando soporte a muchas tendencias globalizadoras y centralizadoras, los mercados de valores, como se puede comprobar en el artículo de arriba es una de ellas. ¿qué otros casos relevantes podemos citar?
  • ¿En qué medida estas tendencias podrían afectar a otro sectores tales como la Banca y las entidades financieras en general?
  • Globalización de los mercados de valores ¿Racionalidad o ambición?

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Actualizado 11-4-2006: Nasdaq adquiere el 15% de la bolsa de Londres por 645 millones de euros. El precio pagado por acción ha sido de 11,75 libras por título, un 24% más alto que el ofrecido el pasado 9 de marzo, cuando realizó una oferta por el 100% de la LSE.

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Actualizado: 19-5-2006: El operador bursátil alemán Deutsche Boerse propone fusionarse con Euronext . Euronext, el operador de los mercados de Bélgica, Holanda, Francia y Portugal, podría fusionarse con la bolsa alemana mediante el establecimiento de una estructura paneuropea. Ver Noticia El País.

jueves, abril 06, 2006

El idioma español en la globalización

¿Tiene importancia un idioma desde la perspectiva del análisis económico? Algunos economistas empiezan a profundizar sobre el impacto de una lengua en la economía de un país mucho más allá del peso o desarrollo directos de actividades tales como los servicios derivados de la enseñanza del propio idioma.

Algunos datos sobre el idioma español, su importancia y peso entre los idiomas más importantes en el mundo:

  • El idioma español es hablado por unos 400 millones de personas en todo el mundo. Es la tercera lengua del mundo en hablantes, tras el chino mandarín —en torno a casi 1.000 millones— y el inglés —450—.
  • El español es la lengua oficial hablada en 21 países.
  • Se estima por la UNESCO que sobre mediados de este siglo una cuarta parte de la población de EE.UU. hablará español. El español es la lengua materna de casi el 15% de los habitantes de Estados Unidos en la actualidad.
  • Unos 100 millones de personas hablan español como segunda lengua. En los Estados Unidos y en Canadá, el español es la lengua extranjera más estudiada.

A priori, el idioma constituye una plataforma potencial para el desarrollo de las fuerzas globalizadoras en ámbitos como: los movimientos migratorios, inversiones y desarrollo de proyectos empresariales. Esta idea es apoyada por la evidencia de corrientes migratorias recientes (entre España y América Latina) e importantes flujos de movimientos de capitales (inversiones de España e implatación de empresas españolas en América Latina).

El español en Internet

Internet también constituye una base para explotar el potencial de un idioma en muchas vertientes: comercio electrónico, publicidad, educación, creación de comunidades y grupos, influencia económica, cultural y política, acceso a la información para la toma de decisiones, etc.

Sobre esta base cabe preguntarse si los países hispanohablantes están desarrollando todo su potencial en la sociedad de la información o si por el contrario la poca efectividad de las políticas activas llevadas a cabo (caso de España) está tirando por la borda muchas de las potencialidades en principio existentes.

Un sencillo test de la importancia relativa del español en la red:

Con el idioma español hay un potencial en temas muy diversos, pero también puede constituir un elemento restrictivo más, definitorio de la propia brecha digital y lo que supone de acceso desventajoso a una información menos rica y abundante, especialmente en términos que son relevantes para la educación, el conocimiento, la innovación, la tecnología...

Otro ejemplo:

El estudio e investigación del español

Uno de los grupos de economistas más prestigiosos de los existentes en España, dirigido por el profesor José Luis García Delgado, investiga en la actualidad el español con un proyecto que lleva el sugerente título de: "El valor económico del español: una empresa multinacional".

Entre los objetivos de esta investigación está que el español rinda sus frutos como recurso económico concibiendo una estrategia al modo de un proyecto empresarial. Partiendo de un conocimiento a fondo del "mercado del español" se intenta diseñar un «plan de operaciones» que indique las actividades que hay que poner en marcha.

Aprovechar la diversidad cultural y linguística de los alumnos de la asignatura

Propongo algunas reflexiones sobre el tema aprovechando la presencia en la asignatura de un amplio grupo de alumnos erasmus u otros procedentes de México y los Estados Unidos (ya he hecho mención a que debemos aprovechar esta multinacionalidad del aula en mi blog personal; ver: Globalización del aula universitaria). Los temas de análisis podrían ser:

  • ¿Es aprovechable una gran comunidad de la lengua en términos de comercio electrónico, publicidad contextual, intercambio de ideas, negocios...?
  • ¿Incidirá o incide negativamente la brecha digital en el la relevancia del español en Internet?
  • El alemán, el francés, el italiano u otras lenguas europeas... ¿se sienten en desventaja repecto al inglés? ¿cómo puede afectar en términos cuantitativos un menor desarrollo de contenidos, servicios, productos e información en general?

Artículo recomendado: El valor económico del español

martes, abril 04, 2006

Globalización del conocimiento: universidades y empresas

Cualquier empresa puede acceder a las ofertas de e-learning corporativo vinculadas a universidades de prestigio de todo el mundo. Este acceso fácil y rápido a la formación puede cambiar algunos hábitos tradicionales.


La Globalización del conocimiento

Por lo pronto, para las empresas supone una mayor exigencia formativa con vistas a no quedar atrás respecto a sus competidores más directos. Los directores de formación en el área de recursos humanos de las empresas buscarán las mejores ofertas formativas para sus empleados en un amplio espectro: idiomas, uso y manejo de nuevas tecnologías, paquetes formativos especializados... Introducir una acertada y buena formación es una forma de innovar, incrementado la productividad y competitividad de la empresa en plena eclosión de la era de la tecnología y los conocimientos.

Así mismo, las universidades y otros centros de formación se verán obligados a diseñar y ofertar una formación competitiva, dado el fácil acceso a cualquier fuente existente en Internet. Estamos en las puertas de la Globalización del conocimiento.

Quizás estemos cerca de pensar en unos términos como: ¿Por qué voy seguir un curso en administración de empresas en mi ciudad, cuando tengo una amplia interesante oferta en otro lugar y puedo seguirla a través de Internet?

O: ...no me puedo permitir contratar para mis 200 empleados un programa formativo que no sea el más competitivo del mercado. Si mis competidores recurren a uan formación corporativa más competitiva que yo, estoy seguro que mi empresa lo pagará en términos de productividad y competitividad....

Las "viejas ideas" de Porter y Drucker hoy

Peter F. DRUCKER en su libro "La sociedad poscapitalista" define nuestro presente poscapitalista como la «sociedad del saber». Su planteamiento es muy sugerente:

"...así como en el siglo XIX y la mayor parte del XX los medios de producción considerados básicos por los economistas eran el capital, los recursos naturales y la mano de obra, en los albores del próximo milenio el medio de producción por excelencia «es y será el saber».

Otra cita que resume muy bien su mensaje:

"Los grupos sociales dirigentes de la sociedad del saber serán los "trabajadores del saber", ejecutivos del saber que saben cómo aplicar saber a un uso productivo, al igual que los capitalistas sabían aplicar capital a un uso productivo: profesionales del saber, empleados del saber"

Las hipótesis o percepciones de DRUCKER sobre una nueva concepción del valor generado mediante la productividad y la innovación reciben un fuerte respaldo empírico en el conocido trabajo de M. PORTER (The Competitive Advantage of Nations) subrayando como ventaja competitiva clave en los sistemas económicos de los países desarrollados «la capacidad
para innovar». Innovar en sentido amplio: nuevos productos, redes de comercialización, procesos productivos, formación, marketing... Su investigación, referida a diversidad de países y sectores, sitúa a la innovación como sinónimo de competitividad en la empresa actual.

La interrelación entre la capacidad de innovar porteriana y la sociedad del saber de Drucker parece obvia. Llevada a la práctica de la gestión de una empresa es claramente expresado por
DRUCKER cuando afirma:

«... durante la Segunda Guerra Mundial e inmediatamente después de la misma un gerente era definido como alguien que es responsable de unos subordinados. . . a principios de los cincuenta la definición ya había cambiado a un gerente es responsable del rendimiento de la gente. Ahora sabemos que ésta también es una definición demasiado estrecha. La definición justa es un gerente es responsable de la aplicación y rendimiento del saber»

Resulta bastante obvio que el papel a desempeñar por las universidades en la sociedad del saber, la formación de actitudes emprendedoras, el desarrollo de un acervo de conocimiento apropiados para el momento y el lugar, son y serán decisivos. Una mirada a aquellos sectores que clave en el progreso económico actual (nanotecnología, biotecnología, telecomunicaciones, informática, biomedicina. ..) basta para cerciorarse y confirmarlo.

(Tomado de A. Pedreño: Universidad: Utopías y realidades)

El futuro del e-learning corporativo

Según IDC, http://www.idc.com/ , en el año 1998 se estimaba el volumen del mercado de elearning en los Estados Unidos en $550 millones. En 2004 se estimaba este mercado en $11.4 billones, lo que representa una tasa de crecimiento anual durante los últimos 5 años de un 83%. La importancia de este mercado queda recogida en el estudio The power of the Internet for learning informe de 186 páginas realizado por la Comisión sobre Enseñanza por Internet del Gobierno de los Estados Unidos.

El llamado eLearning corporativo pretende ofrecer a profesionales y empleados a todos los niveles programas de aprendizaje actualizados y de bajo coste, imprescindibles para formar a empleados y profesionales cuyos conocimientos tienen que ser constantemente actualizados en un mundo laboral que experimenta los mismos cambios producidos por las nuevas tecnologías que la Educación.

La gran ventaja del e-Learning para las empresas es que éstas ahorran hasta 50% - 70% de sus gastos en formación al reemplazar clases presenciales con contenidos electrónicos. Los cursos online se pueden repartir en módulos y extenderse en el tiempo sobre varias semanas, para que empleados no tienen que ausentarse para asistir a cursos y las empresas no tengan que prescindir de su producción durante varios días.

Según los expertos, los materiales hechos a medida según las necesidades específicas de las empresas hace que los estudiantes tengan el control sobre su propio proceso de aprendizaje y aprenden mejor y a una velocidad más rápida.

Para las universidades, este mercado representa uno de los campos claves para rentabilizar programas de formación en línea.

Fuente: elearningforum.com (pdf).

Temas relacionados con globalización del conocimiento, universidades, empresas...:


Post en los Blogs de los alumnos:

sábado, abril 01, 2006

Globalización de las universidades


Es un tema importante. En la sociedad del conocimiento cabría preguntarse: ¿Se globalizan las universidades? ¿Hay tendencias reales hacia una más acelerada universalización del conocimiento? ¿Es utópico pensar en la globalización universitaria? ¿Es positivo o negativo?



Más preguntas previas sobre la globalización de las universidades

De identificarse tendencias globalizadoras:



  • ¿Se derivan beneficios importantes de la creciente globalización de la formación, de la investigación, de la transferencia de tecnología?
  • ¿Qué es mejor recurrir a un curso online de una de las consideradas mejores universidades del mundo o seguir un curso presencial en la universidad de mi localidad?
  • ¿Son importantes estos movimientos a la hora de favorecer la competitividad local de las empresas, de incrementar la capacidad de generar y asimilar innovaciones productivas?
  • Qué es mejor: ¿una interactividad universidad local -empresas locales o una relación virtual entre universidades de todo el mundo y una empresa local ?
  • ¿Puede entrañar algún peligro una hipotética tendencia globalizadora del mundo universitario?

Estoy seguro que a vosotros como alumnos de una universidad os interesará la búsqueda de respuestas a este tipo de preguntas.

Casos de estudio, globalización y universidad

Algunos casos y proyectos referidos al mundo universitario y tendencias hacia la globalización que propongo que sean objeto de análisis:

Materiales recomendados:

Posts de los alumnos:

martes, marzo 21, 2006

Internet, la empresa y la globalización


¿Puede Internet ayudar a las empresas en sus objetivos de globalización, internacionalización, competitividad...? ¿Es una herramienta aconsejable, interesante o imprescindible para una empresa? ¿Sacan las empresas todo el rendimiento de las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones?

Preguntándole a los alumnos de la asignatura se les ocurren muchas ideas y propuestas sobre la misma. De hecho es un tema en el que participarán activamente en sus páginas a modo de taller. Hace poco leí un blog sobre el tema que recogía un gran número de propuestas para las empresas, intentaré resumirlas a efectos de proporcionar algunas ideas iniciales:



  1. Política institucional e imagen de la empresa. Muchas empresas mantienen su página web por cuestión de imagen. El tema es si se consiguen estos objetivos de forma eficiente y si este tipo de iniciativas diluyen otros planteamientos más interesantes.
  2. Organización general de la empresa. ¿Cómo puede internet -intranet ayudar a organizar una empresa? ideas no faltan y van desde equipos de trabajo, comunicaciones a trabajadores, rapidez de edición y acceso, movilidad, difusión de ideas-fuerza... Sin duda según las empresas y la actividad las posibilidades pueden multiplicarse
  3. Internet como fuente de seguimiento sectorial obligado. ¿Qué hace el sector? ¿Qué tendencias se observan? ¿Qué movimientos visibles hace la competencia? Los mismos factores que hacen interesante la visibilidad de la empresa en Internet constituyen una información de interés en un mundo cada vez más globalizado. De hecho de Internet una empresa puede obtener un observatorio de ideas, productos e innovaciones de la competencia a nivel mundial. Todo esto sin desechar las gran cantidad de buenas práctica e ideas de otros sectores y empresas que pueden llegar a reinterpretarse como potenciales innovaciones para la empresa en cuestión.
  4. Marketing efectivo de los productos de la empresa. Sea por el propio posicionamiento de la información web de la empresas o a través del recurso a la publicidad online efectiva (por ejemplo Adwords).
  5. Comercio electrónico. Internet ha pasado a ser una herramienta fundamental en la reserva y compra de billetes de avión online. Si tradicionalmente había demostrado su idoneidad para productos como los libros o la informática, hoy va abriendo puertas en otros muchos campos que van desde la venta de productos agrícolas y alimenticios (naranjas, alimentos ecológicos, delicatessen, etc.) hasta de servicios especializados: asesoramiento jurídico, productos financieros, etc.
  6. Productividad del factor trabajo. Algunos especialistas señalan que el acceso a software libre y gratuito referido a herramientas especializadas muy diversas puede constituir una gran ayuda para incrementar la productividad del trabajo y disminuir los costes de la empresa. Aunque depende de la empresa, su tamaño, actividad o sector, en todos los casos la cantidad de herramientas existentes puede ser decisiva para incrementar o mantener la productividad del trabajo en línea con los competidores más innovadores.
  7. Comunicación interna y externa Un simple blog corporativo, boletines de noticias, un correo electrónico u otros medios de comunicación dirigidos a clientes, proveedores, trabajadores, cuadros directivos... En algunos sectores es todavía incomprensible que muchas comunicaciones se hagan a través del correo convencional.
  8. Formación online y formación continua del capital humano de la empresa. La oferta de cursos online para la empresa se ha incrementado enormemente. Una empresa puede aprovecharse de contenidos abiertos tipo OpenCourseWare con el aval del MIT, algunas universidades de Estados Unidos cuya oferta es online, europeas, o españolas, esto por no hablar de consorcios de universidades con ofertas conjuntas.
  9. Feedback. De productos, inputs, planes... y desde clientes, trabajadores, proveedores... El análisis de procesos participativos que pueden traducirse en mejoras en los productos o en reingenierías de procesos para reducción de costes e incremento de la productividad.
  10. Análisis de ofertas de proveedores. Nuevas ofertas de proveedores de productos y servicios (por ejemplo, nuevos productos financieros, materias primas, maquinaria)
  11. Creación de redes empresariales y sectoriales . ¿la unión hace la fuerza? ¿es viable una red de empresas de los cinco continentes a través de Internet? ¿existen los espacios virtuales?

Escribe en los coments aquellos aspectos no contemplados más arriba en los que creas que Internet pueda ayudar a la empresa en algunos de sus fines.

Algunos recursos Internet y empresa:

Videos sobre Internet y la empresa:

Posts de alumnos sobre el tema:

lunes, marzo 20, 2006

Publicidad por Internet: Google y la publicidad global

Google se erigió en el buscador líder mundial en Internet. Su tecnología de búsqueda consiguió superar a la de sus competidores al tiempo que propiciaba una fuente de negocio de ámbito internacional: el primer servicio de publicidad global, a través de la segmentación, la publicidad contextual o segmentada a través de Adwords y su programa de asociados Adsense.

El éxito de esta idea promovió uno de los ascensos bursátiles más importantes del mercado en los últimos años dentro de las empresas de Internet. El éxito de Google fue a reglón seguido imitado por sus competidores más directos (Microsoft, Yahoo...).

Pero esta publicidad global tiene algunas connotaciones dignas de estudio por sus características más singulares:

- Control, diseño y planificación. Es una publicidad de permite una contratación y puesta en marcha inmediata con un brillante sistema de gestión online, permitiendo un control absoluto sobre sus parámetros básicos, coste, presupuesto, ámbito de ejecución, etc. En gran medida permite prescindir de costes de intermediación o de servicios publicitarios escasamente productivos.
- Alta capacidad de segmentación. La segmentación puede hacerse de acuerdo con las temáticas muy estrechamente relacionadas con los objetivos publicitarios. Permite segmentar por idiomas, países, ciudades y ámbito de zona.
- Coste comparativo de ámbito mundial. El contratista de publicidad compite en la "subasta" mundial de los términos de búsqueda y en su posicionamiento.
- Competitividad en relación con los medios publicitarios convencionales online. Es una publicidad altamente efectiva en comparación con los medios publicitarios convencionales online (banners, cortinillas, pop-up, etc). Su coste por clic -fijado por la demanda publicitaria mundial- es ciertamente interesante.

Para más información: La publicidad contextual y Google

Algunas dudas o cuestiones de debate:
  • A la luz de las características de este tipo de publicidad: ¿Permite el acceso a la información una reconfiguración para conquistar y acceder a los mercados por parte de las empresas?
  • Una publicidad "subastada" mundialmente: ¿permite acceder con ventaja a aquellas empresas que son más competitivas o bien a las que mantienen mayor nivel de monopolio o predominio de los mercados?
  • ¿Hay una desintermediación real de los servicios publicitarios con este tipo de publicidad?
  • Si es una publicidad en grado eficiente ¿qué sucede con las empresas de aquellos países que culturalmente no han orientado sus actividades hacia la red, o incluso padecen una alta brecha digital?
  • ¿Cómo podría sacar partido a este tipo de publicidad una empresa financiera que comercializa "hipotecas" por Internet con costes operativos muy bajos en comparación con las restantes empresas existentes en el sector? ¿alguna idea o estrategia de comercialización del producto utilizando la publicidad segmentada?
Post de los alumnos sobre la publicidad por Internet y segmentada:

Otros enlaces y lecturas:


Videos sobre Google Adwords:





+ Videos sobre Adwords

sábado, marzo 18, 2006

Innovación en la aviación mundial y globalización

Somos conscientes de la contribución de las TICs a los procesos de globalización pero quizás no situamos en un plano suficientemente importante las contribuciones de los modernos sistemas de transporte y muy especialmente de la aviación y la reducción de los precios de los vuelos como un factor de impulso de la globalización.

Además de los continuos desarrollos tecnológicos de la aviación, existe una tendencia hacia la innovación permanente que nace con el proceso de desregulación aérea tres décadas atrás en los Estados Unidos. A partir de aquí la reducción de las tarifas aéreas experimenta una revolución permanente hasta llegar a los momentos actuales en los que viajar en avión a través de las compañías denominadas de vuelos baratos ("low cost airlines") puede ser más barato que en cualquier medio de transporte alternativo.

Estudio sobre el modelo europeo de vuelos baratos

Con el título: Creating new travellers, se recoge en Cordis una síntesis del estudio: Market analysis of Europe's low-cost airlines, llevado a cabo por el Air Transport Group de la Cranfield University en 2003 (ISBN 1 8619409).

En síntesis de viene a decir que la mayor innovación en Europa durante los últimos años no está relacionada con la tecnología aereoespacial, sino con la creación de nuevos mercados utilizando modelos de negocio radicalmente diferentes de los que seguían las aerolíneas tradicionales. La nueva gestión de compañías que ofertan vuelos baratos supone una revolución en el movimiento de viajeros a gran escala por motivos turísticos y profesionales, incidiendo en el comercio, los negocios e incluso la venta de propiedades.

El Reino Unido e Irlanda iniciaron esta revolución que ya había impulsado Southwest Airlines en Estados Unidos años antes. Southwest Airlines se convirtió, gracias a este nuevo modelo de innovación en la gestión de vuelos, en el mayor operador nacional en los Estados Unidos. Esta compañía ha sido el modelo que ha inspirado a los operadores pioneros de vuelos baratos europeos (Ryanair en Irlanda, EasyJet en el Reino Unido).

Según el citado estudio llevado a cabo por la Universidad de Cranfield (2003), alrededor del 40% de los pasajeros de los vuelos nacionales del Reino Unido, y de los vuelos procedentes del Reino Unido y de otros países de la Unión Europea, utilizan líneas aéreas de vuelos baratos o bajo coste.

Estrategias e innovaciones de las aerolíneas de vuelos baratos

Ahorro de los trámites de embarque, reserva y comercialización de vuelos, primando el uso de Internet y simplificando los procedimientos (no numeración de asientos por ejemplo), inexistencia de papel (embarque enseñando el pasaporte o documento de identificación del viajero), etc.

Ofertas online muy agresivas coincidiendo con periodos de escasa capacidad de ocupación y primando fechas, vuelos, etc. Cada plaza, de cada vuelo, en cada fecha, ajusta su precio a la oferta y demanda y a la captación potencial de viajeros. Hay capacidad de adaptarse rápidamente a las circunstancias utilizando las nuevas tecnologías.

Reingeniería de procesos para rebajar costes, y por tanto, los precios en cada una de las vertientes de actividad. Se parta de una posición tendente a recortar los gastos en cada área, por ejemplo, en la mejora de la productividad de la plantilla y de la flota.

Apertura de nuevas bases y rutas (por ejemplo en Europa continental), haciendo competencia a operadores locales más pequeños, a través de adquisiciones (por ejemplo, EasyJet adquiriere a Go y Ryanair a Buzz).

Captación de pasajeros de los operadores tradicionales

Siguiendo el modelo de los Estados Unidos, la mayor libertad normativa del Reino Unido y de Irlanda estimuló el desarrollo de líneas aéreas de "vuelos baratos" en estos dos países. Hoy esta tendencia se está extendiendo por toda Europa, incluso a todo el Mundo. De hecho, compañías como Ryanair y Easyjet han introducido Internet en su gestión adelántandose a las comopañías estadounidenses, cosa que con posterioridad introdujo por ejemplo Southwest Airlines.

A compañías británicas como Easyjet o irlandesas como Ryanair se han unido otras aerolíneas de reciente creación que asumen el nuevo modelo de gestión, como es el caso de las españolas Vueling o Air Madrid (ver otras compañías de vuelos baratos). Todas ellas compiten por una cuota creciente del mercado aéreo europeo, ya que desde abril de 1997, cualquier línea aérea con licencia en la Unión Europea disfruta de la libertad de volar en cualquier ruta dentro del espacio de la Unión, fomentando el propio desarrollo de estas líneas aéreas de vuelos baratos.

La importancia de los vuelos baratos en la movilidad poblacional

La revolución en los precios de las tarifas aéreas se está convirtiendo en un factor que impulsa la movilidad poblacional, la actividad profesional, los negocios, el turismo, el comercio e incluso la venta de propiedades en régimen de segundas residencias. Cabría hablar pues, de un factor de impulso a la misma globalización a través de un fuerte abaratamiento del transporte. Al afectar al transporte aéreo (rapidez de acceso, acortamiento de distancias largas), los efectos se ven acrecentados de forma notable.

Temas objeto de posibles post en la asignatura:


  • Alumnos erasmus (Austria, Alemania, Italia...) y Estados Unidos: Desarrollo y estrategias en los diferentes países de compañía de vuelos baratos (low cost).
  • Vías en las el transporte aéreo masivo puede favorecer la globalización.
  • Factores de innovación.
  • Papel de Internet y el comercio online en la comercialización de vuelos

Trabajos interesantes realizados por los alumnos:

  • Julia Brandes ha hecho un interesantísmo post en su blog sobre Germanwings con un significativo título: Germanwings: éxito gracias a internet.
  • Ulrike Sauer ha llevado cabo un interesante análisis de Esayjet y ha respaldado algunas líneas de argumentación dadas en clase con nuevos materiales sobre el futuro de este sector. Ver: Cambios en la industria aérea: Las compañías aéreas de bajo coste influyen en el proceso de globalización.
  • Carolina Menna se ha ocupado de la situación de este tema en América Latina a través del interesante caso de la compañía brasileña GOL. Ver su post: Servicios Bajo-precio también en América Latina.
  • Alejandro Poveda, también ha tratado el tema con un post de título: Compañías aéreas de bajo coste. Analiza alguna ventajas de la fórmula y proporciona información sobre Easyjet y Rayanair.
  • Gunter Platzer, se hace eco de una investigación llevada a cabo por la consultora McKinsey y analiza las perspectivas futuras de las compañías de vuelos baratos. Ver: El futuro de los vuelos baratos.
  • Tracy Badger, analiza la compañía pionera en vuelos low cost en los Estados Unidos y compara con las compañías de referencia de vuelos baratos en Europa (Ryanair, EasyJet...). Ver: Southwest Airlines.
  • Cristina, con el título: "Nueva situación del sector aéreo europeo" Analiza el estado de alianzas de las compañías tradicionales (Iberia y British) tras la liberalización del sector. Analiza también los casos de Vueling, Spanair, EsayJet, la respuesta de Iberia a las compañías de vuelos baratos con su Plan Director y la cuota de mercado de las diferentes compañías.
  • Chiara Mosca, aborda EL CASO “VOLARE.WEB”: caída y auge de una compañía low cost, analiza el fracaso del caso de Volare una compañía orientada para ser una web-airline, dado que utiliza canales de distribución como Internet y Call Center y como este fracaso afectó temporaneamente también a las otras también jóvenes comañías low cost operantes en Italia y produjo un renforzamiento de la “viejas” compañía tradicionales.
  • Hanna Meraner se ocupa del interesante caso de Ryanair y de la estrategia que sigue esta compañía aérea para sobrevivir. Ver Ryanair: ¿Cómo puede sobrevivir una empresa como Ryanair? .

viernes, marzo 17, 2006

Los 'blogs' crean una revolución de primer orden

Los blogs constituyen un fenómeno que se extiende por todos los países del mundo. Es un ejemplo también de continua innovación. Lo que nació como una sencilla página con un sistema que permitía autoarchivarse de forma automática, ha pasado a ser algo mucho más sofisticado.

Si por ejemplo un blog corporativo quiere hoy ganar relevancia (fuera de los más populares como los de Google, Yahoo, Technorati...) tendrá que estar al día a la hora de introducir y asimilar estas innovaciones.

A modo de síntesis puede decirse que en el entorno de los blogs se ha desarrollado un notable potencial a través de numerosas herramientas que tienen que ver con:
  • La sindicación de contenidos a través de los diferentes sistemas (RSS, Atom, Bloguines, etc).
  • Una cierta "organización" de la "blogosfera" (conjunto de todos los blogs) para evaluar su relevancia, relación temática, interactividad, etc (Technorati, Trackback-Haloscan)
  • La interactividad con el mundo de la imagen (vídeos, fotos, cámaras digitales) y el sonido (teléfonos móviles a través de los que se puede hacer por ejemplo un post de sonido).
  • Buscadores propios, comunidades temáticas, diseños gráficos, herramientas de visualización de los contenidos, etc. etc.

Para ver un resumen de las diferentes propuestas y recursos existentes hoy en día, puede verse esto: herramientas y recursos para blogs.

Para aquellos que siguen interesados en el fenómeno de los blogs, como un indicador de las nuevas manifestaciones culturales de la globalización y sus potenciales impactos son muchos los aspectos que merecen la pena indagarse, aparte de los blogs corporativos que ya hemos abordado:

  1. El éxito de los Blogs, blogs más populares ¿cuál es la razón de su éxito? Ranking de blogs - Blogrunner.
  2. Blogs temáticos: de escritores, de música, diseñadores, profesionales, freelancers..
  3. Blogs: nuevos sistemas, nuevos desarrollos, innovaciones..
  4. Los blogs como negocio, ¿es imprencindible o conveniente para una empresa tener un blog?
  5. La popularidad de los blogs. Los blogs políticos más populares en Estados Unidos y en otros países ¿por qué en un país como Estados Unidos llegan a competir con la prensa?
  6. Internet y los medios de comunicación. Periódicos y blogs. ¿Amenaza? ¿Por qué los medios de comunicación más importantes han insertado blogs en sus ediciones?
  7. ¿Cuál va a ser el impacto social de los blogs? ¿ Es el impacto de los blogs relevante empresarialmente o económicamente?

Para terminar, hace ya más de un año El Comercio del Perú, me hizo una entrevista con el título: Los 'blogs' crean una revolución de primer orden. Allí están algunas de las opiniones dadas en clase para aquellos que no pudieron asistir. En ciertas cosas no estaría de acuerdo ahora, en otras sí. Críticas son bienvenidas.

Actualización 28-3-2006: Ya se ha publicado el artículo: Los blogs y la universidad, en el que se recoge una primera evaluación personal de "Globalización" como experiencia docente.

Actualización 11-4-2006: Vía le Blog del Prof Dans me llega este artículo de la BBC sobre las relaciones entre las empresas y los blogs "Business bites the blogging bullet".

jueves, marzo 16, 2006

La importancia del trackback en los Blogs

Los comentarios a través de y el trackback han sido añadidos a este Blog de Globalización. Es un experimento que espero sea útil. Nunca antes he utilizado esta herramienta por lo que no puedo ayudaros mucho. Aprenderé con vosotros.

El valor del trackback

En un muy reciente post del profesor Enrique Dans "El valor del trackback" señala refiriéndose a su página a que "el verdadero valor lo aportan los que comentan en ella y los que la referencian en sus entradas... Es la comunidad de lectores y comentaristas la que realmente da vida a la página".

El profesor Dans afirma que lleva años utilizando Haloscan como sistema de gestión de comentarios y trackbacks, y señala sus muchas ventajas (reduce el gardening al mínimo, elimina completamente el spam...). Por su interés y para que todos los alumnos se animan a utilizar esta herramienta repreduzco algunos de sus parráfos:

El trackback

Aunque se utiliza muy poco -señala Dans- su justificación vienen dada por su capacidad de seguimiento de los lugares "en los que continúa la conversación", y el servicio que supone para el resto de los lectores, "por lo que podría tener de enriquecimiento de la discusión".

Continua: Habitualmente, cuando alguien escribe en su blog acerca de algo que ha leído previamente en otra página, le dedica un rato y lo elabora más de lo que lo haría en un comentario, y creo que eso es relevante para el resto de los lectores de la entrada original, que es una pena privarles de esa continuación, contestación o debate.

Usad el Trackback

Por qué tan poca gente utiliza el trackback, o su sucedáneo, la autocita en comentarios, o incluso se disculpan cuando lo hacen? Si comentas una entrada que has leído aquí en otra página, deja que los lectores de la entrada original lo sepan, aunque tu opinión disienta de la originalmente expresada. Llévate el tráfico correspondiente a tu parte de la conversación, como debe ser, y recibe allí los comentarios que tengas que recibir. Apaláncate, sin caer en el spam, en el tráfico que tenga el sitio en el que has leído aquello sobre lo que escribes. En ocasiones hasta me he encontrado, tras leer una entrada en otro sitio sobre algo escrito por mí, haciéndome el trackback yo mismo (o sea, enviándome un ping "en nombre de otro" a una entrada mía), para así dejar saber a mis lectores que había algo interesante escrito al respecto en otros blogs. ....Usad el trackback. .... no te limites a vincular... cuéntalo aquí también. Deja tu rastro. Llévate el tráfico que te corresponde. Métete en la conversación.

El trackback en los blogs de esta asignatura

En nuestro caso, dado que pretendemos construir un conjunto de informaciones, análisis y debates en torno a los temas que tratamos en la asignatura, la herramienta del trackback es interesante puesto que nos permitiría rastrear los comentarios y tratamiento de la cuestión en los diferentes blogs de los compañeros.

Lo dicho, ¡a seguir los consejos de unos de los profesores que más sabe de Internet en España!

miércoles, marzo 15, 2006

Motivación, pirámide de Maslow, empresas "globales"

Motivación, empresas globales, Google, Microsoft...

Las empresas multinacionales están sujetas a las regulaciones que en materia laboral y salarial están vigentes en numerosos países. Se trata a veces de empresas con volúmenes muy relevantes de empleo. El factor trabajo, la productividad y competitividad son los factores claves para preservar su competitividad internacional.

Empiezan a aparecer casos realmente interesantes. La red debate y analiza casos como los de Google y Microsoft. La primera da servicios gratis a sus empleados, les deja un porcentaje de su tiempo para desarrollar ideas propias que puedan ser de utilidad a la empresa y consigue una alta identificación corporativa de sus trabajadores a través de una política informativa y altas cotas de participación de sus trabajadores. Esto al parecer no sucede con Microsoft, a juicio de muchos expertos, que hace años atras era expuesta como "Paradigma".

Algunas preguntas:

- ¿Cómo consigue motivar una empresa global a sus trabajadores?
- ¿Salarios u otros factores de motivación?
- ¿En qué medida son importantes el liderazgo, la motivación y la selección de personal en la empresa global?

En el tema-debate de la motivación que se ha llevado a cabo en la asignatura ha habido continuas referencias a la Maslow Pyramid. Convendría que alguno de vosotros la expusiera con claridad. En Wikipedia está: Maslow's Pyramid.

Ha sido un tema que ha suscitado una muy alta participación en los Blogs. Prácticamente casi todos los estudiantes del curso han abordado la cuestión.

Posts de los alumnos sobre Motivación y temas relacionados:

sábado, marzo 11, 2006

Páginas web de los alumnos de la asignatura

Estas son las páginas de los alumnos de la asignatura "Economía de la Globalización". Un trabajo individual y colectivo que prentende la familiarización con las herramientas básicas que nos proporciona la sociedad de la información y las nuevas tecnologías.

Puedes buscar en todos los blogs a la vez a través del siguiente cuadro de búsqueda.


If you have an apple and I have an apple and we
exchange these apples then you and I will still each have one apple. But if you
have an idea and I have an idea and we exchange these ideas, then each of us
will have two ideas.

George Bernard Show


O bien navegar por las diferentes páginas del Grupo Economía de la Globalización:

Alejandro Poveda Rodríguez:
http://sistema-de-la-globalizacion.blogspot.com/

Alexander Scheiring:
http://www.opiniones-globalizacion.blogspot.com/

Chiara Mosca
http://economiaglobalizacion.blogspot.com/

Egon Zangerle:
http://globalizacion-tecnologia.blogspot.com/

Alexandre:
http://economiadelaglobalizacion.blogspot.com/

Fernando Trassierra Carpio:
http://globalizacion-2006-alicante-granada.blogspot.com/

Goran Savic:
http://globalizacion-estudios.blogspot.com/

Equipo 1: Consecuencias positivas y negativas

Joaquín Rodríguez Bas:
http://ximo1979.blogspot.com/

Cristina:
http://laglobalizacioneconomica.blogspot.com/

Julia Brandes:
http://globalizacion-ua-alicante.blogspot.com/

Franizska Zitt:
http://eco-glob-intercambio.blogspot.com/

Teresa Fuster:
http://la-economia-de-la-globalizacion.blogspot.com/

Elena Pérez:
http://la-economia-globalizacion.blogspot.com/

Ulrike Sauer:
http://global-mercados.blogspot.com/

Carolina Menna:
http://globalisation-economy-.blogspot.com/

Kyle White
http://kyleblanco.blogspot.com/

Lucía Martínez
http://gooblin22-internet-economia.blogspot.com/

Araceli Parra Sánchez
http://global-social.blogspot.com/

Angel Torres Andreu
http://la-globalizacion-en-la-era-digital.blogspot.com

Gunter Platzer
http://ecoglob-gunterplatzer.blogspot.com

Philip Rubin
http://perspectiva-global.blogspot.com/

Tracy Badger
http://globalizacion-economia.blogspot.com/.

José Andrés Ponce Escorial
http://economia-de-la-globalizacion.blogspot.com/

Nieves García
http://www.economia-de-globalizacion.blogspot.com/

Mª Gracia Orts Serra
http://globalizacion-de-la-economia.blogspot.com/

Pedro Miralles Picó
http://mundializacion-economica.blogspot.com/

André Hamid Attar-Nadji
http://www.globaly.blogspot.com/

Robert Guthmann
http://economia-de-la-globalizacion-ua.blogspot.com

Lorena Elizabeth Negrete González
http://discusionsobreglobalizacion.blogspot.com/

Itzia Ekel Morales Loya.
http://laglobalizacion.blogspot.com/

viernes, marzo 10, 2006

Preguntas sobre nanotecnología

Preguntas y cuestiones sobre nanotecnología a Mike Treder

Me han pedido algunas preguntas para hacer a Mike Treder, Executive Director del Center for Responsible Nanotechnology de los Estados Unidos con ocasión de su paso por España, en Alicante hoy.

La nanotecnología será tratada como una de las revoluciones tecnológicas de los próximos años con mayor impacto en la globalización y en la economía mundial.

Antes de conocer las respuestas de Mike Treder, animo a cada uno de vosostros a encontrar personalmente contestación a cada una de las preguntas planteadas. Con ello, iremos averiguando cosas interesantes sobre la revolución nanotecnológica y los beneficios y riesgos asociados a la nanotecnología.

He aquí las preguntas que he propuesto:


1. ¿Cómo debe prepararse un país de cara la revolución nanotecnológica?

2. Los riesgos de la nanotecnología ¿pueden retrasar el avance de la nanotecnología?

3. La nanotecnología molecular... ¿utopía o realidad?

4. ¿Estamos preparados para la asimilación y administración de un poder tan importante?

5. ¿El estado de la investigación en la actualidad posibilitará avances relevantes de la nanomedicina en poco tiempo? ¿Avances contra el cáncer?

6. “...Ascensor espacial de la NASA, células (pilas) de combustible, ordenadores cuánticos, nueva generación de semiconductores, exterminio de células cancerigenas..” Pero en el mercado solo se producen por ahora productos como: pelotas de golf, algunos textiles, gafas y cosméticos ... ¿Nanobuzz - Nanohype?

7. Inversiones en la nanotecnología militar. ¿pueden condicionar el alcance y visión social de la nanotecnología a medio plazo?

8. Algunos países como China, India, Israel, se han tomado muy en serio sus apuestas en nanotecnología ¿puede alterar esto el orden mundial hoy existente?

9. ¿Qué avances más relevantes se esperan de la nanotecnología en los próximos años?

10. ¿Se incentivan investigaciones y respuestas potenciales de la nanotecnología para temas como el medioambiente, el subdesarrollo, las energías alternativas, la salud...?

Hay muchos términos que conviene que nos vayamos familiarizando. Os sugiero que vayais averiguando más cosas sobre:

  • Nanotecnología
  • Nanopartículas
  • Nanomateriales
  • Nanomedicina
  • Nanotubos
  • Nanotecnología molecular
  • Nanobuzz - Nanohype
  • Elevador espacial de la NASA,
  • Pilas de combustible,
  • Computación cuántica,
  • Semiconductores
  • Nanotecnología y subdesarrollo
  • Países líderes en nanotecnología
  • Seguridad, toxicidad, nanopartículas
  • Beneficios y riesgos de la nanotecnología


Ver: Nanotecnología y nanociencia: aspectos económicos

Las respuestas a la entrevista de Treder ya están en: Entrevista Mike Treder

Video de la University of California - Davis: Nanoscience





jueves, marzo 09, 2006

Blogs y páginas interesantes

En este post iré recogiendo algunos Blogs y páginas en español e inglés sobre la sociedad de la información, Internet y las nuevas tecnologías cuya lectura y consulta puede ser interesante como complemento para el seguimiento de la asignatura. No se pretende una guía completa, sino más bien algunas recomendaciones selectivas.
  • Nuevas Tecnologías. Blog personal del profesor Pedro Pernias de la Universidad de Alicante. En un tono informal, cuenta opiniones y noticias de actualidad sobre nuevas tecnologías. El prof. Pernias es uno de los mayores expertos en estos temas en todo el mundo.
  • Mejores fuentes de Noticias en Internet. Se trata de una página que recoge los titulares actualizados permanentemente y sindicados de las mejores fuentes de noticias en Internet y nuevas tecnologías.
  • Enrique Dans. Un blog personal y con mucha información valiosa del prof. Dans, Director del Área de Sistemas y Tecnologías de Información del Instituto de Empresa, Madrid.
  • Google.dirson.com la mejor fuente de noticias en español sobre el buscador Google y el mundo de los buscadores, amenas, claras y breves
  • Seguiremos....

miércoles, marzo 08, 2006

E.ON, Endesa, Gas Natural, la globalización


Las empresas electricas euroropeas se mueven en la configuración del mapa eléctrico europeo. La tendencias globalizadoras afectan a este importante mercado y con esto se ponen de relieve las tensiones y contradiciones en relación con las reglas del juego de la UE, el intervencionismo, los nacionalismos, etc.

El pulso E. On- Gas Natural por Endesa es desigual y conjuga una relación entre los intereses de los accionistas, los estados, etc. Entre los muchísimos ánálisis que se están llevando a cabo estos días tiene un interés especial el recogido en la revista Universia-Knowledge-Wharton con el título: Revolución en el mercado energético europeo.


Añado otro material. Pedro Solbes, Vicepresidente segundo del gobierno y ministro de economía,considera positivo tener empresas españolas fuertes ante la globalización de la economía. Podría ser interesante leer y comentar la entrevista de Solbes en El País.

Posts de alumnos sobre este tema:

Irlanda y las TICs

Hace 20 años Irlanda era unos de los países más retrasados de Europa en términos de renta por habitante. Hoy ocupa el segundo lugar, tras Luxemburgo, en el ranking europeo del mencionado indicador.

El "milagro irlandés" está asociado a un desarrollo estratégico de las TICs ocurrido en los últimos años, que le han permitido un ritmo expansivo de su economía ciertamente espectacular.

En clase hemos analizado el crecimiento de la economía americana en la "era Clinton" y hemos visto un significativo número de indicadores de desarrollo de las TICs y su potencial contribución al crecimiento económico de los diferentes países. El caso de Irlanda es un fenómeno digno de estudio, por lo que os invito a hacer aportaciones en vuestros blogs.

Otros "milagros": Corea, Taiwan...

El espiritu emprendedor de Corea ha sido resaltado por muchos autores. En Corea hace cuatro décadas no existían industrias. Los japoneses, que dominaron el país durante décadas, no lo permitían. También dificultaban la educación superior. Para terminar el cuadro, al acabar la la II guerra mundial, Corea del Sur estaba destruida. Hoy es un país líder en un amplio abanico de industrias.

Muy de cerca está Taiwan, con una situación de partida parecida a Corea, actualmente es líder mundial en una serie de sectores de alta tecnología, incluyendo la producción de microchips. Peter Drucker llegó a situar a Corea y Taiwan por delante de los Estados Unidos en capacidad emprendedora e innovadora, en una entrevista concedida a INc.

Estos países están mostrando una enorme capacidad de seguir proyectando su expansión a través de la asimilación de la innovación tecnológica y la participación activa en sectores que hoy protagonizan el crecimiento económico.

Aqui tenéis un breve artículo que escribí hace unos meses sobre el caso de Irlanda:
Las TIC como estrategia de crecimiento: el caso de Irlanda

En todo caso, lo importante en este tema sería esbozar las características que definen el crecimiento económico en la era de la globalización y algunos de sus debates más frecuentes. Globalización no es sínonimo de equidad. Más bien de dura competencia, entre otros factores preocupantes en el actual orden económico internacional. En contraposición a los casos expuestos estaría la situación que define a América Latina, tema del que nos ocuparemos de forma específica.

He aquí algunas propuestas adicionales:
  • ¿Qué factores protagonizan o están presentes en el crecimiento económico diferencial de los últimos quince años.
  • ¿Qué importancia puede tener la innovación, la inversión en I+D y el gasto en educación en los modelos de crecimiento actuales? ¿Qué postura es más correcta en materia de políticas sectoriales y aplicación de fondos de la UE, la de Tony Blair o la posición francesa?
  • ¿Es recomendable una política sectorial activa que favorezca el desarrollo de determinadas vías? (por ejemplo: la sociedad de la información, políticas desregulatorias, etc).
  • ¿Es importante favorecer una cultura universitaria favorable al emprendedurismo, al surgimiento de start-up, spin-off, etc.?
  • ¿Es importante introducir en la empresa la cultura de la innovación? ¿Cómo se fomenta la sociedad del conocimiento en términos productivos y empresariales? ¿Qué son los Parques Científicos o Tecnológicos?
  • ¿Cómo se definiría el crecimiento económico predominante en América Latina durante las últimas décadas en relación con los casos expuestos más arriba?

domingo, marzo 05, 2006

Google y la globalización

Internet está dando lugar a una nueva generación de empresas capaces de obtener beneficios a escala global e introduciendo mayores niveles de competitividad en las empresas tradicionales. Entre las primeras, el caso más conocido es Google, empresa que se ha convertido en paradigma de la rentabilidad de la red y de atractivos servicios para los usuarios, desarrollando un sinfín de servicios útiles y gratuitos, y creando una de las formas más competitivas de publicidad en todo el mundo, la publicidad contextual. Baste recordar que de los 84 dólares, a los que cotizaban sus acciones hace dos años en su salida a Bolsa, se ha llegado a sobrepasar los 400 dólares/ acción.

Google es una empresa global en la sociedad de la información. Se encarga de organizar la información de toda la red, de clasificarla según su algoritmo de búsqueda, ofrece publicidad en todo el mundo a través de sus páginas y de terceros asociados -la primera publicidad global-, lidera con algunas iniciativas tendencias en torno a la filosofía de la web 2.0 y en alguna medida da soporte al movimiento del "código abierto".

Google está presente en China, Europa, América Latina, Estados Unidos... y su papel es visto de muy diferente forma.

Su filosofía de empresa es muy interesante. Desde su capacidad de innovación y desarrollo de nuevos productos hasta los métodos de motivación a sus empleados...

- Análisis de Google
- La Publicidad Contextual

Video sobre la Compañía Google

Video sobre Google. En este vídeo los responsables de la empresa enseñan Google. Es un Video largo (más de 5 horas, en inglés), Brin, Page, etc.

Interesante para saber sobre su filosofía de empresa.



En este video de Google, los máximos responsables de la compañía exponen algunos temas de interés.

Actualización (7-4-2005): Temas relacionados: Publicidad por Internet: Google y la publicidad global ## Internet, la empresa y la globalización

miércoles, enero 25, 2006

Nueva Economía

¿Nueva Economía?

Como todos los términos nuevos que hacen fortuna, su ambigüedad puede resultar confusa. Más que una definición intentaremos "escudriñar" sobre lo que representa como fenómeno asociado a una nueva etapa de comportamiento de las economías -especialmente la norteamericana- y a un conjunto de factores determinados.

Factores relacionados con la Nueva Economía

  • El impacto de los avances tecnológicos y los medios masivos de comunicación sobre la economía, especialmente Internet y las nuevas tecnologías de las comunicaciones.
  • La industria de la computación como referente de los avances en crecimiento sectorial. La capacidad de esta industria para transformar las empresas y el comercio, y crear nuevas oportunidades de negocio, facilitando la innovación y la transminisón de nuevas ideas.
  • Una redefinición de las fronteras y de los tiempos económicos y la información en tiempo real asociados a actividades productivas y de servicios, superarando limitaciones de tiempo y de espacio.
  • Nuevas formas de competitividad y de entender la innovación. Esto supone que la innovación es constante y que las empresas que operan en la Nueva Economía deben sobrevivir a las exigencias de esta innovación ...
  • La introducción de Internet tiene importantes repercusiones en la gestión de la empresa y en los modelos de organización del trabajo. Esos cambios conducen a potenciales aumentos de productividad y competitividad.
  • Los parámetros que definen "nueva economía" pueden propiciar una prospectiva incierta derivada de la capacidad de transformación de la introducción de nuevas olas tecnológicas (biotecnología, nanotecnología e infotecnología)

Un punto de partida: la nueva economía norteamericana

La despedida del siglo XX o la bienvenida al nuevo milenio de la economía estadounidense se producía batiendo un récord en la duración de la fase expansiva de su crecimiento. Podríamos describir su cuadro macroeconómico de la siguiente manera (un libro recomendado: E. Ontiveros "La economía en la red", Capit.1: La productividad norteamericana:

  • Crecimiento ininterrumpido del PIB (107 meses, casi 9 años) con tasas superiores al 7% en términos interanuales.
  • Una tasa de desempleo que bajaba hasta el 4% (la más baja desde 1970), sin aflorar tensiones inflacionistas.
  • La tasa de inflación se situó a niveles muy bajos (2,3 % del IPC en 1996-1999)
  • Saneamiento de las finanzas públicas, con un excendente.
  • Cotizaciones bursátiles con espectaculares ascensos.
  • Un crecimiento económico trasladado al resto del mundo a través de un considerable déficit comercial.
  • Incremento considerable de la inversión, absorbiendo recursos del resto del mundo. "La economía norteamericana "se especializaba en rentabilizar más eficazmente el ahorro de los demás".
  • Esto último tiene su reflejo en una notable apreciación del dólar.


jueves, enero 19, 2006

La tasa Tobin



Movimientos de capitales: La tasa tobin


Transacciones financieras:

El Banco de Pagos Internacional ha estimado que las transacciones internacionales de dinero (en los distintos mercados de divisas) ascienden a unos 1,9 billones de dólares (cuatro veces el PIB español). Estos movimientos de capitales han enriquecido y arruinado a muchos países, ya que la solvencia de sus divisas está en función de la entrada y salida de capitales (crisis financieras como las de México, Rusia, o el sudeste asiático). Algunos señalan como solución la Tasa Tobin (la creación de un impuesto que grave los movimientos de capitales).

James Tobin, Universidad de Yale, Premio Nobel de Economía en 1981, señala una herramienta de lucha contra la especulación financiera, denominada desde entonces "tasa Tobin" (Tobin Tax).

En 1972, durante un coloquio, este universitario keynesiano, presenta por primera vez su idea de crear un impuesto sobre todas las transacciones de cambio de divisas, "echando un grano de arena" en estos mecanismos, para desalentar "las especulaciones que hacen viaje de ida y vuelta en pocas semanas".


La Tasa de Tobin: un poco de historia

Tobin sugiere un impuesto que grave todas las transacciones de divisas a lo largo de las fronteras de todo el mundo. La finalidad de esta iniciativa era imponer una penalización a las tendencias especulativas a corto plazo de las monedas. La tasa impositiva propuesta sería baja, entre el 0,05 y el 1,0 por 100.

Su propuesta nace en un momento crítico. En 1972, poco después de que la administración Nixon sacará a los Estados Unidos del sistema de Bretton Woods, Tobin sugirió un nuevo sistema para la estabilidad internacional de las divisas y propuso que tal sistema debería incluir un recargo en las transacciones de cambio de moneda extranjera. Posteriormente el profesor Tobin recibiría en Premio Nóbel de de Economía en 1981 y su nombre quedaría ligado a esta idea.

La propuesta de Tobin estaría adormecida durante más de 20 años. En 1977 Ignacio Ramonet, (Le Monde Diplomatique), recuperó el debate entorno a la tasa de Tobin con un editorial titulado "Disarming the markets". Ramonet propuso crear una asociación, la ATTAC (Association for the Taxation of financial Transactions for the Aid of Citizens), para la introducción de este impuesto.

Este impuesto desde entonces se ha convertido en un tema crucial del movimiento antiglobalización y una materia de debate no solamente en las aulas sino también en la calle y en los parlamentos de todo el mundo.

Proyecto de la Tasa Tobin

Puesto que para cualquier país sería muy difícil implantar esta tasa, algunos argumentan que sería mejor implantarla a través de una institución internacional. Se propuso que dada la existencia de las Naciones Unidas estas podrían gestionar la tasa de Tobin, permitiéndole una fuente de financiación independiente a través de las aportaciones de los estados participantes. Sin embargo, también ha habido iniciativas de dimensionar a escala nacional este impuesto.

La idea de la tasa de Tobin fue objeto de un amplio debate en Europa durante el verano de 2001. En junio de 2004, la Commission de Finanzas y Presupuesto del Parlamento Federal Belga aprobó la implatación de Spahn tax (una versión de la tasa Tobin propuesta por Paul-Bernd Spahn). De acuerdo con esta, Bélgica introduciría la tasa Tobin si todos los países de la eurozona llegaran a introducir una medida similar.

En Canadá, a través de las presiones de los activistas canadienses en 1990 y marzo de 1999, la House of Commons aprobó una resolución dirigida al gobierno en esta dirección.
En América Latina, la tasa Tobin ha sido apoyada por el Presidente Lula de Brasil y el Presidente de Venezuela Hugo Chavez, quien recientemente anunció que estaba en estudio la implantación de esta tasa.

La idea original de Tobin y el movimiento antiglobalización

James Tobin concedió una entrevista a Der Spiegel en 2001 en el que se distanció del moviendo anti-globalización. Sin embargo, el continuó (aunque algunos oponentes de la tasa defendieron lo contrario).

I have absolutely nothing in common with those anti-globalisation rebels. Of course I am pleased; but the loudest applause is coming from the wrong side. Look, I am an economist and, like most economists, I support free trade. Furthermore, I am in favour of the International Monetary Fund, the World Bank, the World Trade Organisation. They’ve hijacked my name ... The tax on foreign exchange transactions was devised to cushion exchange rate fluctuations. The idea is very simple: at each exchange of a currency into another a small tax would be levied - lets say, 0,5% of the volume of the transaction. This dissuades speculators as many investors invest their money in foreign exchange on a very short-term basis. If this money is suddenly withdrawn, countries have to drastically increase interest rates for their currency to still be attractive. But high interest is often disastrous for a national economy, as the nineties crisis in Mexico, South East Asia and Russia have proven. My tax would return some margin of manoeuvre to issuing banks in small countries and would be a measure of opposition to the dictate of the financial markets

Tobin observó que mientras su propuesta original tenía solo el objetivo de poner un freno al tráfico de cambio de divisas, el movimiento antiglobalización se ha volcado en los ingresos que se obtendrían de tales impuestos con los cueles pretenden financiar sus proyectos para mejorar el mundo. Tobin se declara no contrario al mencionado uso de las rentas obtenidas con ese impuesto, pero subrayó que esto no era el aspecto importante de la tasa.

ATTAC y otras organizaciones han reconocido que, mientras que consideran todavía el objetivo original de Tobin, creen que el impuesto podría generar fondos disponibles para las necesidades de desarrollo del Sur, y permitiría a los gobiernos, y por tanto a los ciudadanos, recuperar parte del espacio democrático concedido a los mercados financieros.

Debate sobre la tasa Tobin

Las opiniones están divididas entre aquellos que creen que la tasa Tobin mejoraría la economía de los países que se ven perjudicados por la especulación financiera y los defensores de objetivos pro-globalización que creen que limitaría la globalización en conflicto con la política económica de instituciones como el Banco Mundial y la Organización Mundial del Comercio. Otros argumentan que la tasa promovería la globalización pero limitaría sus efectos negativos.

Un inesperado apoyo para la tasa Tobin ha venido de uno de los "grandes especuladores", el multimillonario George Soros, quien declaró que la tasa va contra sus intereses personales, pero cree que sus introducción tendría efectos positivos en la economía mundial..

La columna "City Notebook" del periodico inglés The Guardian Agosto 30 2001 expuso el argumento en contra de un impuesto de este tipo en términos muy claros. El autor de la columna afirmó que especuladores de divisas son "un equipo extraordinariamente útil, trabajando día tras día, ariesgando su propia riqueza para suministrar una cosa que se llama liquidez. Sin liquidez los mercados sufren sequía, los precios son más volátiles y es más difícil mover los bienes. "Si se pusiese en marcha un impuesto Tobin, sería difícil realizar todo este trabajo útil ... El resultado neto es que todos los interesados - fabricante, comerciante y comprador - se hacen más pobres, no más ricos" dijo el artículo.

+ Información en inglés sobre la Tobin tax

lunes, enero 16, 2006

Qué es la globalización


Qué es la globalización:

Según el Fondo Monetario Internacional (FMI) "La globalización es una interdependencia económica creciente del conjunto de países del mundo, provocada por el aumento del volumen y la variedad de las transacciones transfronterizas de bienes y servicios, asi como de los flujos internacionales de capitales, al tiempo que la difusión acelerada de generalizada de tecnología".


A) La globalización en sus aspectos económicos y políticos es:

  • Un proceso en el que, a través de la creciente comunicación e interdependencia entre los distintos países del mundo se unifican mercados, sociedades y culturas.
  • Un conjunto de transformaciones sociales, económicas y políticas en los diferentes países que les acerca un modelo de carácter global.
  • El predominio de unos modos de producción y de movimientos de capital a escala planetaria, impulsados por loa países más avanzados.
  • La ubicación en diversos países de distintas fases de la producción, con componentes originarios de países diferentes.
  • La venta de productos similares internacionalmente, con estándares universalmente aceptados.
  • La pérdida de atribuciones de los gobiernos de países.

B) La globalización en sus aspectos tecnológicos:

  • Un proceso que resulta del avance en la tecnología, telecomunicaciones y transporte.
  • El acceso inmediato a información y, potencialmente al conocimiento, con una concepción de interconectividad vía Internet.

C) La globalización como prospectiva, una tendencia hacia un modelo específico (la mundialización):

  • La progresiva eliminación de fronteras financieras (mundialización) a través de la progresiva integración de los mercados financieros mundiales.
  • El impacto de la internacionalización cada vez más acentuada de los procesos económicos, tiene implicaciones sociales y fenómenos político-culturales importantes. Lleva consigo una tendencia hacia la eliminación de:
    - fronteras
    - diferencias étnicas,
    - credos religiosos,
    - ideologías políticas
    - condiciones socio-económicas o culturales, entre los países y bloques económicos
    - esto es: un proceso homogeneizador a escala planetaria.
  • La creación de un nuevo sistema económico de alcance mundial, influido por las nuevas tecnologías y la comunicación.
  • Una tendencia hacia la concentración de medios de comunicación de masas que limita el acceso a la libertad de información y potencia la concentración del poder económico y financiero a escala planetaria.

Programa: La economía de la globalización

Curso 2005 /2006 Licenciatura en C. Económicas Optativa 2º Cuatrimestre 6 Créditos
__________________________________

Programa de la Asignatura

ECONOMÍA DE LA GLOBALIZACIÓN


OBJETIVOS

Estudio, análisis y debate del fenómeno de globalización económica y de sus efectos. Análisis de algunas de las vertientes más importantes de la globalización, con énfasis en el desarrollo de la sociedad de la información, Internet y la innovación tecnológica y su relevancia en el sistema económico.


DIDÁCTICA

Como asignatura de optativa y de segundo ciclo persigue que los alumnos matriculados fomenten su capacidad analítica, el empleo de herramientas de todo tipo ya asimiladas en cursos anteriores y su familiarización con el lenguaje y principales herramientas asociadas a la innovación tecnológica y muy especialmente a Internet y a la sociedad de la información.

Las sesiones docentes se dividirán en dos partes. Una expositiva por parte del profesor de algunos de los fundamentos y conocimientos básicos referidos a cada tema. Otra de debate entre los asistentes que deberán responder a cuestiones específicas planteadas en la parte expositiva.

La parte expositiva quedará recogida con antelación y publicada en Internet para que los alumnos matriculados puedan tener acceso a la misma.
http://economia-globalizacion.blogspot.com/


Los alumnos deberán recoger y mantener materiales, ideas y contenidos sobre un tema específico en un blog que será administrado por un máximo de dos alumnos. Se empleará una sesión específica para familiarizar a los alumnos con al edición de materiales online.


EVALUACIÓN

Por las características del método docente expuesto, para la evaluación de la asignatura se tenderá a primar el estudio y trabajo de la asignatura durante el curso.

De manera específica, para aquellos alumnos que su asistencia sea continua -por
tal se entiende no faltar a más de tres sesiones-, la asignatura será evaluada por el trabajo publicado en su blog a lo largo del curso y las intervenciones públicas en los debates abiertos para cada tema.

La puntuación de dichos trabajos será de 0 a 4 puntos si se limita a resumir los contenidos del material bibliográfico o de los debates producidos en clase, de 5 a 7 puntos si se contesta de manera precisa a las cuestiones planteadas y de 8 a 10 puntos si se aportan contenidos de otros materiales existentes en la red o de acceso en Biblioteca. Se favorecerá en las calificaciones esta opción sobre la modalidad de prueba escrita..

Los alumnos que no puedan asistir con regularidad a clase realizarán una prueba escrita sobre los contenidos del curso recogidos y publicados online. Esta prueba consistirá:

a) Diez preguntas cortas sobre conceptos básicos (3,3 puntos).
b) Pregunta de desarrollo sobre un tema específico del programa (3,3 puntos).
c) Desarrollo analítico y crítico de un tema del programa (3 puntos).

Así mismo realizarán un trabajo escrito sobre uno de los temas indicado por el profesor de la asignatura y también publicado online

Para los alumnos con beca de Erasmus el sistema de evaluación es el anteriormente expuesto


TEMARIO -Programa: La economía de la globalización

  1. Qué es la globalización
  2. Los grandes debates de la globalización
  3. El marco de la globalización: los movimientos de capitales, la Tasa Tobin.
  4. El marco de la globalización: las corrientes migratorias
  5. El marco de la globalización: la innovación y la dependencia tecnológica
  6. La Nueva Economía
  7. La economía de la red (2)
  8. La economía de la red (3)
  9. Nuevas tecnologías y competitividad
  10. La dependencia tecnológica
  11. Introducción a la economía de la red, historia y aspectos institucionales
  12. La organización de la red
  13. Las nuevas multinacionales de la red: los buscadores y la tecnología de búsqueda
  14. Nuevas vías de organización económica de la era de la globalización
  15. Fracaso de la nueva economía: la burbuja de las punto.com
  16. Fracaso de la nueva economía: la burbuja de las punto.com
  17. Nuevas vías (2): el comercio electrónico y lo servicios
  18. Nuevas vías (3): la publicidad contextual local y global
  19. Nuevas vías (4): la difusión de la innovación y el conocimiento
  20. Nuevas tecnologías de la información y las telecomunicaciones
  21. Prospectiva económica: las olas tecnológicas
  22. La nanotecnología como factor de futuro y la globalización
  23. Implicaciones económicas de la nanotecnología.

BIBLIOGRAFIA

Se intentará facilitar la mayor parte de la bibliografía a través de Internet, salvo aquellas obras que estar sometidas a derechos de propiedad intelectual deban consultarse en Biblioteca.
Para cada tema la bibliografía quedará recogida en:
http://economia-globalizacion.blogspot.com/

En algunas de las sesiones recogidas en el temario anterior se hará referencia a:

Para los temas convencionales relacionados con la Globalización reproducimos la bibliografía de cursos anteriores, facilitada por el Profesor José Luis Cividanes en el programa del curso 2004/2005:

-- GEORGE, S. y WOLF, M. (2002): La globalización liberal. A favor y en contra, Anagrama, Barcelona.
-- GEORGE, S. (2003): Otro mundo es posible si …, Icaria - Intermon, Madrid. Bibliografía de referencia.
-- AMIN, S. (1999): El capitalismo en la era de la globalización, Paidos, Barcelona.
-- ANTONIO RALLO, (ed) (2003): Un mundo para todos. Otra globalización es posible, Icaria, Madrid. (R)
-- CAVANGH,J. al (2003):Alternativa a la globalización económica: un mundo mejor es posible, Gedisa, Barcelona.
-- CHESNAIS,F. (2003): Las trampas de las finanzas mundiales: diagnósticos y remedios, AKAL, Madrid.
-- CHOMSKY, N. (2.000): El beneficio es lo que cuenta. Neoliberalismo y orden global, Crítica, Madrid.
-- ESTEFANIA, J. (2.000): Aquí no puede ocurrir . El nuevo espíritu del capitalismo, Taurus Madrid. (R)
-- FERNANDEZ DURAN, R. (2003): Capitalismo (financiero) y guerra permanente, Virus, Bilbao (R)
-- HUTTON, W. y GIDDENS, A. (eds.) (2.001): En el límite: la vida en el capitalismo global, Tusquets, Barcelona.
-- MARTINEZ GONZALEZ-TABLAS, A.(2.000). Economía política de la globalización, Taurus, Madrid.
-- SRTANGE, S. (2.000): Dinero local. El descontrol del sistema financiero global, Paidós, Madrid.
-- STIGLITZ, J.E. (2.002): El malestar en la globalización. Taurus, Madrid. (R)

domingo, enero 15, 2006

Leer y estar al día en temas tecnológicos

Una recomendación que no quiero que se olvide. No está nada mal que los economistas echemos un vistazo de vez en cuando a la revista del MIT, Technology Review. Nos permite familiarizarnos con temas muy importantes relacionados con la tecnología y las innovaciones potenciales importantes.

Hay tres secciones extraordinariamente interesantes dedicadas a la Infotecnología, Nanotecnología y Biotecnología.







Algunos artículos recientes recomendados:

  • The Evolution of IM. Kate Greene Traditional instant-messenging giants like AOL and MSN aren't driving innovation in the field -- the open-source crowd is.
  • Methanol: The New Hydrogen Chandra Shekhar. Advances in methanol synthesis, coupled with improved fuel cell technology, could make it a viable alternative to gasoline.
  • Rapid Nano Molding Kevin Bullis. Researchers are using a new all-purpose nano synthesis method to design cancer-fighting nanoparticles.
  • Holograms Break Storage Record Kate Greene. New technology has almost twice the storage density of a magnetic hard drive.

lunes, enero 09, 2006

Centros y recursos sobre la Globalización

Existen centros para el estudio y la investigación de la Globalización con interesantes recursos online, particularmente en las universidades de los Estados Unidos.

La existencia de recursos y centros en español es mucho menor. No obstante, animo a todos a completar este pequeño directorio conforme vayamos recurriendo a la red para analizar o estudiar los diferentes temas.

Centros para el estudio de la Globalización

Algunos Centros para el estudio de la sociedad de la información, Internet...:

Recursos en español y otros recursos:

domingo, enero 08, 2006

Videos en Internet referidos a la Globalización

Una forma de aprovechar los medios de Internet para la docencia son los vídeos sobre temas muy diversos que están disponibles en la red sobre temas muy diversos y que dada la configuración creciente de banda ancha pueden descargarse cómodamente en nuestros ordenadores o verlos cómodamente desde nuestras casas.

Charles Vest, ex-presidente del MIT, actual asesor de la Presidencia de Estados Unidos, tiene este vídeo que expresa un punto de vista extendido en la nación más poderosa del mundo. Su título es:

Openness and Globalization in Higher Education: - The Age of the Internet, Terrorism and Opportunity

por Charles Vest; Ex-presidente del MIT



Actualización: Otros vídeos en este blog que hemos ido incorporando:



Videos del WEF World Economic Forum

Global Economy










 


 


 




lunes, enero 02, 2006

Debates sobre la Globalización

Sobre la Globalización hay grandes debates. Partidarios y detractores utilizan argumentos muy diversos. Los beneficios y males de la globalización están llenos de muchos tópicos. Los economistas y universitarios deben analizar estos problemas en profundidad. Y quizás analizar muchas de las vertientes por la que discurre la globalización.

Para empezar el debate, puede verse este vídeo:


Videos en Google sobre Globalización: Globalization since 1492 Anthony Hall The University of Lethbridge




Desde una perspectiva histórica este video analiza el imperialismo como antecedentes de la Globalización que señala como una forma de este. Video de 16 minutos

domingo, enero 01, 2006

Bienvenidos al Blog de Globalización

Este blog es un "experimento docente" que se inicia bajo la filosofía propia de los contenidos abiertos y que llevamos a cabo los estudiantes y profesor de la asignatura Economía de la Globalización de la Universidad de Alicante. Sus objetivos son modestos y podemos sintetizarlos en los siguientes:

  • Propiciar entre los estudiantes la participación en los temas propios de la asignatura y del aprovechamiento, selección y manejo de la información existente en Internet.
  • Familiarizar a los estudiantes con el uso de las nuevas herramientas asociadas a las nuevas tecnologías, y específicamente a los blogs, el aprovechamiento de los desarrollos ligados a las herramientas y software del "open source".
  • Fomentar una posición activa ente los temas tratados en clase, fomentando el desarrollo de ideas asimiladas y propias a través de "posts" escritos individualmente. Fomentar el debate y lectura de trabajos en equipo y crear una pequeña "comunidad de la asignatura" a través de los "coments" y otras actividades conjuntas virtuales y presenciales.
  • Evaluar los blogs como herramienta de apoyo docente para los fines citados.

Andrés Pedreño Muñoz

Algunos enlaces sobre la Universidad de Alicante:

Alicante Playa de San Juan, Campus Universidad de Alicante...